第11节 (第6/6页)

桌子上了。

    ??孙平当然察觉到了狄娜的尴尬，但是孙平也不打算去安抚什么。说实话，孙平其实并不是特别喜欢这个特别现实的女孩。一方面她对自己和倪鹤这样的出身优秀的见习老师打成一片，另一方面她也的确和边俊明保持着暧昧关系。尽管孙平很感激狄娜会时不时地透露一些消息给自己，但是他也相信狄娜同样会向边俊明报告自己的动态。

    ??孙平有着两世为老师的经历，当然明白论文对于一个老师的职称评估是多么重要。还好水蓝星对于论文道德有着近乎苛刻的要求，所以诸如“买版面”（即作者向杂志付费购买版面刊登自己的论文）、“蹭署名”（明明某些人与该论文无任何贡献却非要当第二作者或第三作者）、“挂名”（指作者担心自己的名气不够而无法被杂志刊登而特意请求某位大拿署名第一作者）等丑恶现象基本是杜绝的，所以孙平倒是不用担心一些歪门邪道。

    ??不过作为一个经常混迹论文撰写的老油子老师，孙平还是有些“捷径”可以使用的。比如将一篇“大”论文拆分成若干篇“小”论文，这样保证了论文的数量；同时还可以等自己名气大了，写写诸如“前瞻”、“汇编”之类水份颇大的论文去混下也是可以的。不过孙平也知道，这种小手段只能应付那种三线核心期刊或非核心期刊；二线以上的核心期刊可是有这非常严格的同行盲审，而且他们的编辑看到“前瞻”、“汇编”基本上也就退稿了。

    ??因为郭阿姨回来照顾孙平和郭奕之后，孙平和郭奕都不需要一下课就往家里赶了。所以简静雅忽然发现孙平居然开始出现在晨读课和午间操等时间段了，简静雅还特意表扬道：“孙老师，多和学生接触是个不错的选择。毕竟他们还是一群孩子，多接触能够建立更好的信任。一旦学生选择信任你，那么你在教学方面就愈发事半功倍了。”

    ??简静雅的教导还是非常有帮助的，原本孙平还是有点混日子地出现，现在倒是比较认真地固定出现。而且他还特意在课堂上提醒，如果有什么问题需要找他的话，午休时间可以来网球社的教练办公室；非午休时间则可以去教研组找他。孙平的话一说完，他就感觉到自己的声望指数又增加了不少，看来有不少学生对自己晋升到“喜爱”了呢。

    ??“最近孙老师是越来越有魅力了呢。”相较于男孩子们，女孩子的发育总是更早，因此也对异性有了朦胧的好感。周巧对她的同桌李琼说道，“你没有发现么？孙老师的嗓音最近越来越好听了，抑扬顿挫的，让人如沐春风呢。你信不信？孙老师一定很会唱歌。”

    ??“孙老师很会唱歌又怎么样？他是语文老师，又不是音乐老师。”李琼撇撇嘴道，“不过孙老师最近的态度的确平易近人了许多，以前总觉得有种什么东西挡着我们，现在倒是不觉得了呢。我上次去语文教研组找他问问题的时候，他特别有耐心帮我回答了许久，还推荐了好几本书让我有时间可以看看，说是对我的学习有帮助。”李琼忽然想起一件事，补充道。

    ??“你居然下课后偷偷找孙老师？”周巧大为不满地抗议道，“为什么不带上我？我也有问题啊！你看你语文基础和阅读作文都那么好了，我还有那么多问题呢！下次要带上我！”

    ??“也就你们女孩子只会看老师外表声音什么的。”就在周巧和李琼打趣的时候，阳勇忽然插话道，“你们不知道吧？孙老师的篮球技术和网球技术那是杠杠的！他现在可是网球社的正式指导老师，网球社那些正选球员原本还不服气，结果一个个被孙老师打得丢盔卸甲。至于篮球，我们学校马上就要开始教师篮球联赛了，到时候你们可以看看孙老师的技术。”

    ??“真的假的？”周巧两眼几乎都要冒出桃心了，“我现在后悔当初没有去参加网球社了！但是以后孙老师的每场篮球比赛我一定要去看！琼，加入孙老师后援会吧？”

    ??“孙老师后援会是什么东西？”李琼看着已经快癫狂化的同桌有些不理解。

    ??“就是支持孙老师和为孙老师加油的协会啊！”周巧道，“我是会长，你是副会长。”

    ??暂且不管花季少女们的胡思乱想，此时的孙平老师正在网球社的活动场地和上官南打着网球。尽管孙平身上有“不二周助”和“仙道彰”两张二次元人物卡的加持，但是系统也提醒了他，如果自身经验不足或能力不够的话，人物卡的加持效果也是非常有限的。所以孙平一有机会就和体育教研组的这群专业老师们联系着网球和篮球。