第43节 (第3/3页)

来，”格罗索教授的语气并不友好。

    ??她连忙站起来，发现整个教室里所有学生都看向她。

    ??容安娜很不自在，甚至有些紧张。她从未上过学，从未与其他人一起听一位老师授课，她完全不懂课堂的规则是什么。因为以前，没有一位家庭教师敢用这种语气跟她说话，也没有哪个同龄人敢看她的笑话。

    ??“你是数学系一年级的学生吗？”格罗索教授问她。

    ??“是的。”

    ??“胆大妄为的学生，看来你一点也不为缺课和迟到感到羞愧，现在就滚出去吧，以后也不必来了。”

    ??格罗索教授把容安娜当成长期翘课的混混学生，毕竟之前她一次课也没来上过。

    ??“老师，我是有原因的，我......”容安娜想解释。

    ??格罗索教授却让她住嘴，“每个学生都这么说，如果我的课堂可以容忍各种千奇百怪的理由，我还上什么课？”他的言辞十分刻薄激烈。

    ??娇生惯养、从未受过挫折的容安娜被他说懵了，一时之间竟无言以对。

    ??格罗索教授也不管她，继续上课。

    ??“接下来，我来简要介绍超越方程，你们二年级的时候会详细学习到它，超越方程也是计算机应用最多的一种方程之一。”

    ??屏幕上立刻切换出他要讲述的内容。

    ??容安娜依然站在最后一排，低垂头，一动不动。

    ??有学生回头看她，低笑，小声议论。

    ??容安娜满脸发烫，是羞恼，也是气愤，手足无措她不知道该怎么办，难道真的要离开教师吗，她并没有做错任何事啊，凭什么落荒而逃？

    ??一年级的课程都很容易，但教授级别的老师在讲课时，总是会“临场发挥”一下，弄出一些超前的知识，只为了在一群还什么都不懂的学生面前显摆显摆。

    ??因为超越方程与计算机紧密相关，所以格罗索教授也引入了一些计算机函数。

    ??“超越方程一般只有近似解，手工计算误差太大，通常我们会编写一段程序用计算机求解，大家看这一段程序。”

    ??屏幕上显示出密密麻麻的c#代码。

    ??“首先用evat函数得到近似数值，然后...”格罗索教授停顿了一下，“然后用sshow函数控制精度。”

    ??他的话音刚落，就从教室后方传来一个笑声，在安静的空间里，特别突兀。

    ??“教授，在这么庄重的课堂上胡说八道似乎不太好噢。”

    ??容安娜愣愣的看着站在站在后门口的两个少年，周璟在前，关仰天在后，刚才的话就是周璟说的，也是他笑出声的。

    ??格罗索教授沉着脸，很生气，不等他出言训斥。

    ??周璟就说，“根据您的课件，sshow函数显然是用来分析傅里叶级数的，是您口误还是根本没有认真看过这个程序？”

    ??教室里顿时一片哗然，格罗索教授的棺材脸变得通红，不知是气的还羞的。他下意识去扶眼镜，以抵抗窘境。

    ??可在座的学生在周璟的引导下，也慢慢看懂了程序代码，纷纷发现了问题，看向格罗索教授的目光带上了异样。

    ??格罗索教授恼羞成怒的问周璟，“你是谁。”

    ??“我是谁不重要，反正万幸不是您的学生。不过人最好要不太过分自信，哪怕是像您这样德高望重的教授...”

    ??说到德高望重时，教室里响起了其他学生的笑声。

    ??“谁都会犯错，您也不例外，可为什么您不问缘由，就咄咄逼人的对待一个刚入学不到三天的女孩，她什么也不懂，包括您奇怪的规矩。您现在肯定在愤怒我不尊敬您，但在指望别人尊重您之前，先尊重他人。”

    ??周璟一番话愣是让格罗索教授的脸从红变到黑，又变到绿最后又变回红色。